domingo, 7 de abril de 2013

EL VÍDEO

A continuación, aparecen explicados los apartados a tratar en esta práctica:

  • GUIÓN DEL VÍDEO:
- Nuestro grupo esta compuesto por: Francisca Martínez Lozano, María Dolores Martínez Lozano, Melisa Sánchez Fernández y Sonia Sánchez Martínez.

- El vídeo está destinado a los docentes.

- ¿Qué vamos a hacer?
          Nuestro tema es “Las TIC en el aula”. Para la presentación de este tema hemos decidido empezar utilizando imágenes de los instrumentos que siempre se han utilizado en la enseñanza, poniendo al final una imagen de un aula clásica. Después aparecen imágenes de recursos tecnológicos que se pueden utilizar en el sistema educativo en la actualidad. A continuación se exponen una serie de motivos por los que es favorable usar las TIC en la educación. Finalmente mostramos un rompecabezas formando una imagen con los recursos tecnológicos integrados en el aula. La idea de este vídeo es motivar a los docentes a utilizar las TIC en su aula.

- ¿Cómo lo haremos?
- Utilizando Photoshop para poder manipular las distintas imágenes.
- Utilizando Windows Movie Maker para construir el vídeo.
- Introduciendo música e imágenes libres.
- Creando un rompecabezas elaborado por nosotras.

¿Cómo nos organizamos?
           Nos reunimos el miércoles 13 de Marzo durante dos horas para concretar el tema y cómo lo vamos a abordar en el vídeo. El lunes 18 de Marzo durante 1 hora trajimos los materiales que elaboramos cada una en nuestra casa para dar nuestra opinión sobre ellos ellos. Por último el miércoles 20 de Marzo grabamos el vídeo durante 3 horas.



  • REFLEXIÓN
            Ésta práctica ha resultado interesante ya que nos ha hecho indagar más a fondo en el tema de las TICS en el aula y hemos podido comparar las diversas opiniones que existen al respecto así como las ventajas y desventajas que puede suponer tanto su uso, como su desuso. Tras recopilar información sobre el tema, intercambiar nuestras experiencias al respecto y debatir sobre los posibles enfoques que podíamos darle a nuestro vídeo, todas estuvimos de acuerdo al pensar que la mayoría de las personas son conscientes de la existencia y la importancia de las TICS en todos los ámbitos de la vida puesto que vivimos en una era digital, pero a pesar de esto, sigue habiendo resistencia a la hora de aplicar estas tecnologías en las aulas. Actualmente, la mayoría de los centros dispone ya de este tipo de recursos, y aún así no se logra implantar su uso normalizado en las aulas, por lo tanto lo que nosotras nos preguntamos fue; ¿Porqué aún disponiendo de TICS en las aulas no se les da un uso práctico? ¿De quién depende su utilización? Y así fue como llegamos a la conclusión de que son los docentes quienes deben ser conscientes de la importancia de su aplicación y quienes deben cambiar su mentalidad para adaptarse a las exigencias del mundo actual. Es por eso que decidimos dirigir nuestro vídeo a los docentes y pensamos que la mejor forma de hacerlo era en forma de spot, intentando mostrar de forma sencilla y clara que las aulas no tienen porqué ser siempre iguales, que ya dejamos atrás el siglo XX pero esto no significa dejar atrás todo lo que conocemos, sino abrir la puerta a lo nuevo y a todas las ventajas que la tecnología trae consigo y la forma de hacerlo es incorporando todos los recursos que se nos ofrecen para preparar a niños del siglo XXI.
            Nuestra conclusión es que los docentes deben conocer la existencia de las TICS y deben aprender a integrarlas en el aula sin miedo y sin reparo y también deben estar preparados y motivados para así poder ser el engranaje necesario para poner en marcha el reloj que poco a poco, y mediante las TICS, vaya acercando y preparando a los niños para ser competentes en su presente, y en su futuro.